剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 Li;8Qo0
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1、主持词大致类型有 mR"osd&/Aa
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 a?j0/zq
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 6m(76bBN<
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 )!CmDq#
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 f%lT1-J{
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2、主持词与文字稿的关系 [}%BT&Ik
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 s0u3*M:C
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附:最近10期主持词 ~{cQZohs
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期数 ]!" &Hl
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| 主题 ''
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| 主持词题目 JLSv94
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| 类型 jadl[28
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| 特点 ?~5pLcs
UVC K?]G+
| 966 >s`4qy8kB
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| 岁末盘点 员工成长 +}
D!8k
K\=.^P8MS1
| 能力和态度:班组员工成长必备 04GiET
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| 引导 )cHud
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r M)|3o56
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 ~2\HC []
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| 965 L`
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-h;T'HG_
| 岁末盘点 员工成长 #.Y\od7FX
ER,+r^H 5
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 3Zz@A8]Q
iTC/oi'
| 总结 `( 8nD
Q9 )oM=
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 c!Fs1,"L5
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| 964 ( ?T\r;6w
VD6r_M%
| 关注岁末冲刺 u_%i^!
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 bi3CyY_gk
F=S~yuwe=
| 说明引导 $ERMku>
$ H~kA}2H
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ?%kfv5r(
|lI(AsItM
| 962 j+_l"1I\=U
3'*#7S
| 关注岁末冲刺 0A<
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0Y^<D
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| 安全收官:行百里者半九十 WxhPZ@f~
cI%`qtCVN
| 说明引导 gQH:3L
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| Pb})U>+
GOkT.-/i j
| 961 0mv1MGto>
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| 国庆节后班组现场 965m_L!A
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 5Ka\WOs/P
Tl.\aIg
| 引导 `D bZ\i$
G;^*#b}
| vaO dL
bdd+
N
| 960 F&h\^]+v
!M,2YN#'nW
| 与共和国一起成长:职工篇4 glVJa|ml
PQv&V:0_`
| 用坚守与创新托举未来 l/PY~MV[
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| 总结说明 #^m#2#x~8
;#fD6hI;
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 .)&<<l(
]c N{fY 5
| 959 vBEZ"kDU
'>cl/x-h
| 与共和国一起成长:职工篇3 .+|??P]
I5? -$&a
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 Q`cJK
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| 总结 (Wh1Z6aK:
$,1VV{ZV]-
| 总结成绩,赞美成绩。 -<&v*L q
G#>Bc9$oI
| 958 A,,AMN
CPh}!j=!v
| 与共和国一起成长:职工篇2 xn1Qh
p
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q,-
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ASZX{F#//
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| 总结引导 ?-3
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| 总结成绩,引导未来行动。 |st'nUG
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| 597
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Vj0oJ05W
| 与共和国一起成长:职工篇 1Nf~f6xM|
Dim 8<[
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 52z\Y]
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| 说明 1?'"<W
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| 说明事件的发展历程 Q*z,cFF".
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| 956 .ev^C JE
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| 与共和国一起成长:班组篇3 A|gp\<
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| 从粗放到精细的必然衍变 ygYNKMu(
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| 说明引导 %TSI3mR
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| pm\cG~68$
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) $\fp[+E
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