创新型班组课堂

海上救生 n|h4(  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 V3}e9@c  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 XT>^gRo%jX  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 ]`Y,GX3  
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工具 P}%$|O9?  
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1.准备好的答题纸 (见附件) h"gd$|  
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[size=3]讲师向各学员说明: pE<QZC  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, Be#*)69M  
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ð还有20分钟就要沉没了。 <<fbm|JRiF  
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ð船上有16个人, *?1T^$/,{'  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 Etk$a<*b  
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ð哪6个人应上救生船呢? B/S>E@$Q  
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ð请给下列16人排序。 t9?MvIyKa  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 xfCdc  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; "&]:}F+r  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 C5"1'}4  
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[size=3]共同讨论 <Zov\yH  
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论题可以是 J2{~N=*  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 uhjY{Ec ,  
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l是否缺少领导者 *(bB=`^  
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l小组是否有统一的原则 kl;2\  
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l小组成员是否懂得妥协 <zlH4x??U*  
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[size=3]参考 dsO58VwPm  
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这一游戏可用在 Y
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l团队合作 } 5Eq8E  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 v1P.B*/H/5  
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